报告关注事项
谁会看到“关注报告”?
初步报告将由教务处的一名工作人员审阅. 取决于共享信息中的细节, 我们对个人或情况的总体认识, 以及我们对严重性和风险的评估, 可以采取以下措施.
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我们可能会将报告作为“信息”保存在我们的系统中, 不会立即采取进一步行动, 如果其他报告或信息在稍后的时间点到达我们.
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我们可能会联系记者获取更多信息,以帮助我们确定下一步行动.
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我们可能会联系校园内的其他相关办公室,看看他们是否熟悉或有关于个人或情况的其他重要信息.
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我们可能会直接联系被报告的人,让他们知道我们收到了一份关注报告,并希望与他们会面,讨论事情的进展情况,以及我们是否有资源可以联系他们.
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我们可能会将报告转交给校园关怀小组进行评估和回应.
我可以匿名提交问题报告吗?
是的, reports can be submitted anonymously; however, 有时, 这可能会限制我们的团队对报告的信息做出充分反应的能力. 学生们常常感激老师, 工作人员, 以及主管们伸出援手帮助他们的努力. 感觉被关心和被注意,可以在很大程度上支持一个人接受帮助的意愿. 此外,虽然我们努力保持匿名,我们不能保证保密性. 如果我们认为一个学生对自己或他人有危险, 我们可能在法律上有义务对报告中提供的信息作出回应. 如果你担心因为提交报告而遭到报复, 请联系学生办公室主任和/或将这些信息填写在您提交的表格中.
护理团队
对此事的关注, 援助, 资源, 与教育(CARE)团队是一个由校园专家组成的合作小组,为有严重需求和担忧的学生提供行为评估和建议干预策略. 该小组通过国际滑联学生事务部进行协调. CARE团队使用NABITA(国家行为干预和威胁评估协会)标准, 最佳实践, 以及指导他们决策的培训工具, 协调护理和适当的随访.
谁是CARE团队?
关怀小组由以下大学办公室的核心工作人员组成:
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负责学生事务的副校长
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教务长
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公共安全
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咨询及测试服务
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健康中心
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人力资源
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住房
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总法律顾问
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第九条
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学术事务
当相关, 团队可以扩大到包括来自以下部门的成员, 残疾人服务, 金融援助, 国际项目, 退伍军人学生服务, 以及其他适当的资源.
报告关注事项
教职工可能会遇到一些情况,其中基本的课堂管理技巧和种类, 主动与学生沟通是不够的. 如果你认为一个学生处于困境或处于彻底的危机中, 有关如何处理这些情况的更多信息,请访问我们的报告问题页面, 确定是否应该参与校园关怀小组, 提交关注报告, 和更多的.
要求演讲
教务处为我们的校园社区提供了一些有用的演讲. 如果您正在为您的工具包寻找其他工具, 请考虑报名参加以下演讲之一.
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谈话拯救生命(TSL) -预防自杀训练
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学生院长101 -了解我们办公室提供的资源和服务.
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在变化的时代挑战的情况-讨论你遇到的不寻常或困难的情况,并了解资源, 流程, 还有一些有用的信息.
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援外关怀101小组-深入了解我们的危机应变小组,以及他们如何处理社区提交的关注报告.
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特殊要求演讲